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Redacción : un enfoque funcional / Günter Petrak Romero y Rodrigo Pardo Fernández

Por: Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Universidad Iberoamericana Puebla : Esfinge, 2002Edición: 1aDescripción: 109 p. : 16.3 x 22.8 cmISBN:
  • 968-7507-75-6
  • 970-647-759-4
Tema(s): Clasificación LoC:
  • PC4410 P47
Resumen: Redactar correctamente cualquier escrito, académico, institucional o personal, no es tarea fácil, aun para quienes escriben con frecuencia. Redactar es una habilidad que exige el concurso de diversas capacidades y experiencias, cognitivas, emocionales y técnicas. Tratando de ser guía y punto de partida, este libro está destinado no sólo a los alumnos universitarios y de bachillerato, sino a todas aquellas personas que deseen mejorar la calidad de su escritura. Con una perspectiva didáctica y de manera sencilla, los autores han aplicado su amplia experiencia como docentes, escritores y correctores de estilo a una metodología de aprendizaje de la redacción, basada en el conocimiento profundo de las funciones cognitivas (procesos de pensamiento) y del lenguaje y los modelos discursivos, así como de las técnicas más eficaces para comunicarse.. Entre otras ventajas, Redacción. Un enfoque funcional ofrece un modelo novedoso y ágil de aprendizaje para los cursos de lectura y redacción, útil incluso para el redactor autodidacta, por lo que pronto habrá de convertirse en un texto imprescindible en cualquier ámbito académico.
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Books CIC-UMAD General PC4410 P47 (Navegar estantería(Abre debajo)) V. 1 Ej. 1 Disponible 1585
Books CIC-UMAD General PC4410 P47 (Navegar estantería(Abre debajo)) V. 1 Ej. 2 Disponible 8018

Redactar correctamente cualquier escrito, académico, institucional o personal, no es tarea fácil, aun para quienes escriben con frecuencia. Redactar es una habilidad que exige el concurso de diversas capacidades y experiencias, cognitivas, emocionales y técnicas. Tratando de ser guía y punto de partida, este libro está destinado no sólo a los alumnos universitarios y de bachillerato, sino a todas aquellas personas que deseen mejorar la calidad de su escritura.
Con una perspectiva didáctica y de manera sencilla, los autores han aplicado su amplia experiencia como docentes, escritores y correctores de estilo a una metodología de aprendizaje de la redacción, basada en el conocimiento profundo de las funciones cognitivas (procesos de pensamiento) y del lenguaje y los modelos discursivos, así como de las técnicas más eficaces para comunicarse.. Entre otras ventajas, Redacción. Un enfoque funcional ofrece un modelo novedoso y ágil de aprendizaje para los cursos de lectura y redacción, útil incluso para el redactor autodidacta, por lo que pronto habrá de convertirse en un texto imprescindible en cualquier ámbito académico.

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