| 000 | 01977nam a2200265Ia 4500 | ||
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| 003 | 2935 | ||
| 005 | 20250522170234.0 | ||
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| 020 | _a968-7507-75-6 | ||
| 020 | _a970-647-759-4 | ||
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| 041 | _aspa | ||
| 050 |
_aPC4410 _bP47 |
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| 100 |
_aPetrak Romero, Günter _918002 |
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| 245 | 0 |
_aRedacción : _bun enfoque funcional / _cGünter Petrak Romero y Rodrigo Pardo Fernández |
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| 250 | _a1a | ||
| 260 |
_aMéxico : _bUniversidad Iberoamericana Puebla : _bEsfinge, _c2002 |
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| 300 |
_a109 p. : _c16.3 x 22.8 cm |
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| 520 | _aRedactar correctamente cualquier escrito, académico, institucional o personal, no es tarea fácil, aun para quienes escriben con frecuencia. Redactar es una habilidad que exige el concurso de diversas capacidades y experiencias, cognitivas, emocionales y técnicas. Tratando de ser guía y punto de partida, este libro está destinado no sólo a los alumnos universitarios y de bachillerato, sino a todas aquellas personas que deseen mejorar la calidad de su escritura. Con una perspectiva didáctica y de manera sencilla, los autores han aplicado su amplia experiencia como docentes, escritores y correctores de estilo a una metodología de aprendizaje de la redacción, basada en el conocimiento profundo de las funciones cognitivas (procesos de pensamiento) y del lenguaje y los modelos discursivos, así como de las técnicas más eficaces para comunicarse.. Entre otras ventajas, Redacción. Un enfoque funcional ofrece un modelo novedoso y ágil de aprendizaje para los cursos de lectura y redacción, útil incluso para el redactor autodidacta, por lo que pronto habrá de convertirse en un texto imprescindible en cualquier ámbito académico. | ||
| 650 |
_aRedacción _95783 _xEstilo |
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| 650 |
_aEspañol _xRetórica _vEstudio y enseñanza _918003 |
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| 650 |
_aEspañol _xEstilo y redacción _918004 |
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| 942 |
_2lcc _cBK |
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| 999 |
_c6653 _d6653 |
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