| 000 | 00971nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | 7672 | ||
| 008 | 191220s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _a968-26-1716-7 | ||
| 040 | _cCIC-UMAD | ||
| 041 | _aspa | ||
| 050 |
_aHG173 _bM4718 |
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| 100 |
_aButter, Fruhan _94871 |
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| 245 | 0 | _aMétodos de caso en estudio de finanzas | |
| 250 | _a8a | ||
| 260 |
_aMéxico _bCecsa _c1999 |
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| 300 |
_a690 p. _b24 cm |
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| 502 | _aLa esencia del método de la enseñanza de casos es el uso de problemas para capacitar al alumno a descubrir y luego fijar en su mente diferentes formas de pensar que son muy útiles dentro de la materia tratada. Un uso apropiado de la teoría y la obtención de información de la vida real así como el desarrollo de destrezas constituyen metas importantes, pero el principal objetivo es poseer la habilidad para manejar diferentes tipos de problemas administrativos de una forma inteligente. | ||
| 650 |
_aDerecho _91800 |
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| 942 |
_2lcc _cBK |
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| 999 |
_c4125 _d4125 |
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