| 000 | 01954nam a2200217Ia 4500 | ||
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| 999 |
_c2255 _d2255 |
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| 003 | 2327 | ||
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| 020 | _a968-24-4101-3 | ||
| 040 | _cB000 | ||
| 041 | _aCIC-UMAD | ||
| 050 |
_aHD37 _bR56 |
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| 100 |
_aRíos Szalay, Adalberto; Paniagua Aduna, Andrés _92311 |
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| 245 | 0 | _aOrígenes y Perspectivas de la Administración | |
| 250 | _a2a | ||
| 260 |
_aMéxico _bTrillas _c1990 (Reimp. 1995) |
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| 300 |
_a214 p _b23 x 15 cm |
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| 502 | _aCada año se publica una gran cantidad de títulos en el mundo, en donde se nos sugiere el cómo guiar nuestras vidas , ganar dinero, desarrollar la autoestima. Sin embargo, lo que estos libros no explican es la manera de crecer aprendiendo e incrementar la calidad de la experiencia a través de la potenciación del conocimiento o del rendimiento máximo. Se trata en fin de ajustar las energías a límites razonables, al final recetas para mejorar la existencia y "nada más". Este libro no es un tratado, sino un texto de experiencias cruzadas por introducirse en los brazos del conocimiento con pasión y sencillez en el que los catedráticos que escribimos esta obra manifestamos nuestras inquietudes por indagar y profundizar cada día en el conocimiento. La ciencia y la filosofía no son sólo para mentes brillantes: son para todos los que quieran alcanzarlas. La obra nos plantea el desafío en que cada persona busca el conocimiento para construirlo , para aplicarlo y que sirva de viga maestra para conducir y mejorar nuestra existencia. En consecuencia debemos siempre estar preguntándonos: ¿Qué es lo que realmente nos hace feliz como personas? ,¿qué es lo que hace la vida merezca la pena ser vivida? Se trata en fin de aprender a aprender, a ser continuamente innovador y alcanzar la auténtica calidad de vida construyendo permanentemente el conocimiento. | ||
| 650 |
_aAdministración _92312 |
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| 942 |
_2lcc _cBK |
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