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041 _aCIC-UMAD
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100 _aGore, Ernesto; Soler, Ceferí; Otros.
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245 0 _aGestión y Conocimiento en Organizaciones que Aprenden
250 _a1a
260 _aMéxico
_bThomson
_c2006
300 _a213p
_b24 x 19 cm
502 _aCada año se publica una gran cantidad de títulos en el mundo, en donde nos sugiere el cómo guiar nuestras vidas, ganar dinero, desarrollar el autoestima. Sin embargo, lo que estos libros no explican es la manera de crecer aprendiendo e incrementar la calidad de la experiencia a través de la potenciación del conocimiento o del rendimiento máximo. Se trata en fin de ajustar las energías a límites razonables , al final recetas para mejorar la existencia y "nada más". Este libro no es un tratado, sino un texto de experiencias cruzadas por introducirse en los brazos del conocimiento con pasión y sencillez en el que los catedráticos que escribimos esta obra manifestamos nuestras inquietudes por indagar y profundizar cada día en el conocimiento. La ciencia y la filosofía no son sólo para mentes brillantes: son para todos los que quieran alcanzarlas. La obra nos plantea el desafío en que cada persona busca el conocimiento para construirlo, para aplicarlo y que sirva de viga maestra para conducir y mejorar nuestra existencia. En consecuencia debemos siempre estar preguntándonos: ¿Qué es lo que realmente nos hace feliz como personas?¿Qué es lo que hace que la vida merezca la pena ser vivida? Se trata en fin de aprender a aprender, a ser continuamente innovador y alcanzar la auténtica calidad de vida construyendo permanentemente el conocimiento.
650 _aAdministración
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