| 000 | 01435nam a2200229Ia 4500 | ||
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| 003 | 11940 | ||
| 005 | 20240521165620.0 | ||
| 008 | 200124s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _a968-24-4828-X | ||
| 040 | _cB000 | ||
| 041 | _aspa | ||
| 050 |
_aLB1590.32 _bS26 |
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| 100 |
_aSánchez, Margarita A. de _97138 |
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| 245 | 0 |
_aAprende a pensar 2 : _borganización del pensamiento : cuaderno de trabajo / _cMargarita A. de Sánchez |
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| 250 | _a1a | ||
| 260 |
_aMéxico : _bTrillas, _c1994 |
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| 300 |
_a222 : _bEsquemas e ilustraciones, _c21 x 27 cm. |
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| 490 | _aAprende a pensar | ||
| 520 | _aEn el presente libro, segundo de la serie Aprende a pensar, se aborda el proceso de identificación en sus diferentes formas y niveles de abstracción y generalización. La obra comprende la observación directa; la identificación basada en el recuerdo y el reconocimiento de señales y patrones; la identificación de cambios, secuencias y orden, así como la identificación categórica simple y compleja, o jerárquica. Se ejecutan los procesos integradores de análisis, síntesis y evaluación para lograr respectivamente la descomposición de un todo en sus partes, el enfoque de las ideas y la formulación de conclusiones y de juicios de valor. La última parte de este libro trata sobre algunas aplicaciones de los procesos estudiados en la organización del pensamiento. | ||
| 650 |
_aEducación _91391 |
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| 942 |
_2lcc _cBK |
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| 999 |
_c12952 _d12952 |
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