| 000 | 01975nam a2200229Ia 4500 | ||
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| 003 | 16275 | ||
| 008 | 211209s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _a9786070110009 | ||
| 040 | _cCIC-UMAD | ||
| 041 | _aspa | ||
| 050 |
_aQH308.7 _bL46 |
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| 100 |
_aLeón Aguilar, Elizabeth _914982 |
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| 245 | 0 |
_aIdentificación de la biodiversidad : _benfoque por competencias / _cElizabeth León Aguilar, Margarita Salomé Petrich Moreno |
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| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aMéxico : _bSantillana, _c2012 |
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| 300 |
_c26 cm. _a240 p. : _bilustraciones ; |
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| 520 | _aIdentificación de la biodiversidad acerca al estudiante del nivel medio superior al conocimiento de las ciencias biológicas y lo incita a proponer y aplicar alternativas de solución a las problemáticas ambientales e identificar las interacciones de la sociedad con el ambiente para que, a su vez, desarrolle proyectos de vida sostenibles que aseguren la conservación de los recursos del planeta a partir de la educación ambiental y el cuidado de nuestro medio. Los contenidos teóricos, los ejercicios y las actividades se diseñaron de acuerdo con el programa de estudios del Conalep y los lineamientos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), que se basan en el enfoque educativo por competencias. El libro tiene tres unidades: el papel de la biología en la actualidad; las células y su importancia biológica; la ecología y el medio ambiente. Cada una de estas se divide en secuencias didácticas, en las que se exponen los contenidos y los procedimientos con un vocabulario sencillo y adecuado, aunque no carente del rigor científico que el estudio de la asignatura requiere. Las explicaciones se acompañan de casos prácticos e imágenes que hacen más amable el encuentro con la teoría y para que resulten claras y precisas. | ||
| 650 |
_aBiología - _vlibros de texto _914983 |
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| 700 |
_aPetrich Moreno, Margarita Salomé _914984 |
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| 900 | _bD | ||
| 942 |
_2Icc _cBK |
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| 999 |
_c11956 _d11956 |
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