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050			_aQC23.2 _bI58
245		0	_aInterpretación e fenómenos físicos de la materia _b/ _cÓscar Ocampo Cervantes, Luis Federico Preisser Rentería, Lizette González Lee, Humberto Jair Híjar Juárez
250			_a1a ed.
260			_aMéxico : _bSantillana, _c2012
300			_c26 cm. _a216 p. : _bilustraciones ;
520			_aInterpretación de fenómenos físicos de la materia acerca al estudiante del nivel medio superior al conocimiento de la física y lo prepara para aplicar sus principios y leyes en la solución de problemas cotidianos, así como para identificar e interpretar los fenómenos relacionados con el movimiento y el equilibrio de los cuerpos. La manera de abordar los temas propicia una actitud positiva y crítica hacia este ámbito del conocimiento. Los contenidos teóricos, los ejercicios y las actividades se diseñaron de acuerdo con el programa de estudios del Conalep y los lineamientos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), que se basan en el enfoque educativo por competencias. El libro tiene cuatri unidades: los patrones de medición; las fuerzas de los cuerpos en reposo; la geometría del movimiento; y las relaciones entre el trabajo y la energía. Cada una de estas se divide en secuencias didácticas, que exponen los contenidos y los procedimientos con un vocabulario sencillo y adecuado, aunque no carente del rigor científico que el estudio de la asignatura requiere. Las explicaciones se acompañan de casos prácticos e imágenes que hacen más amable el encuentro con la teoría y para que resulten claras y precisas.
650			_aFísica - _vlibros de texto _914954
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