| 000 | 02855nam a2200241Ia 4500 | ||
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| 003 | 16405 | ||
| 008 | 211202s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _a9788434405691 | ||
| 040 | _cCIC-UMAD | ||
| 041 | _aspa | ||
| 050 |
_aPN209 _b.C33 |
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| 100 |
_aCalsamiglia, Helen _914480 |
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| 245 | 0 |
_aLas cosas del decir : _bmanual de análisis del discurso / _cHelen Calsamiglia, Amparo Tusón, prefacio de Teun A. Van Dijk |
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| 250 | _a3a ed. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bAriel, _c2012 |
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| 300 |
_axx, 391 p. : _c24 x 16 cm |
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| 505 | _aCapítulo 1. El análisis del discurso. Capítulo 2. El discurso oral. Capítulo 3. El discurso escrito. Capítulo 4. El contexto discursivo. Capítulo 5. Las personas del discurso. Capítulo 6. Las relaciones interpersonales, la cortesís y la modalización. Capítulo 7. Los fines discursivos y los procesos de interpretación. Capitulo 8. La textura discursiva. Capítulo 9. Los géneros discursivos y las secuencias textuales. Capítulo 10. Los modos de organización del discurso. Capítulo 11. Decir el discurso: los registros y los procedimientos retóricos. | ||
| 520 | _aEn la actualidad, la formación lingüística exige una reflexión sistemática sobre el uso de la lengua, especialmente para los profesionales de la enseñanza, de la comunicación y de la traducción. Las cosas del decir pretende contribuir al conocimiento y a la percepción del uso lingüístico tal como se da en los distintos ámbitos y contextos de la vida social. Recuperando la dignidad perdida del manual. presenta una síntesis panorámica de las distintas dimensiones que se han de considerar para abordar el estudio de los hechos comunicativos. Desde una perspectiva que integra las propuestas recientes más significativas de la pragmática. La lingüística textual, funcional y enunciativa y la sociolingüística de la interacción, el contenido se distribuye en tres partes. En la primera, se propone la concepción de discurso de la que se parte y una reflexión sobre las características de las prácticas discursivas orales y escritas. En la segunda, se plantean los ejes básicos de conexión entre el uso lingüístico y los protagonistas, los fines y el contexto de los actos comunicativos. Y en la tercera, se desarrollan los aspectos que se refieren a la introducción de los autores más representativos como a la presentación de muestras orales y escritas, con la intención de que pueda ser una obra útil tanto para iniciarse en las bases de la lingüística discursiva como para proporcionar instrumentos y técnicas para la recolección, el tratamiento, la descripción y el análisis de textos orales y escritos. | ||
| 650 |
_aAnálisis del discurso - _vmanuales _914481 |
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| 700 |
_aTusón, Amparo, Van Dijk, Teun A. _eautor, prologuista _914482 |
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| 900 |
_bL _cLEX _d2019 |
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| 942 |
_2lcc _cBK |
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| 999 |
_c11727 _d11727 |
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