Nota de disertación: El análisis y estudio de la inteligencia y las habilidades mentales han resultado tema de interés en los últimos años. Se han realizado diversos trabajos, los cuales intentan contribuir e extender su importancia no sólo en el ámbito académico, sino también, en la vida cotidiana. Para los autores de este trabajo, la profundidad y amplitud de los estudios y propuestas teóricas sobre la inteligencia y las habilidades mentales es tanta que resulta interesante conocer cómo están orientadas y cuáles son algunos de los principios básicos que subrayan su composición y contenidos. Desde luego sería erróneo suponer que este trabajo intenta aportar algo más que un esquema de los aspectos propuestos por algunas corrientes teóricas sobre la inteligencia, pues resultaría imposible condensar una obra de tal magnitud en estas páginas. Lo que intentamos, sin embargo, es abstraer los ingredientes principales de ellas para ofrecer un esquema sencillo que permita su conocimiento más esencial. Considerando todo esto, la conformación del trabajo es la siguientes: la primera parte se describen algunas de las propuestas y teorías que han aparecido a lo largo de la historia sobre la inteligencia iniciando con los egipcios, posteriormente con pensadores griegos como Platón, Aristóteles y Pitágoras, para después revisar los aportes de la escuela Alejandría y la frenología. Se encontrarán también las teorías surgidas con la aparición de la psicología como las realizadas por Galton, Binet, Spearman y Thurstone, así como la teoría Piagetana, y propuestas más actuales como l de Sternberg y Gardner. A su vez la segunda parte se detiene en las bases neurobiológicas de la inteligencia, se esboza la organización y funcionamiento el sistema nervioso y las neuronas, además de hablar sobre las plasticidad del cerebro humano. La tercera y última parte, tiene un carácter más especulativo, y en ella se intenta mostrar la gran dificultad que existe para definir lo que es la inteligencia, se muestran algunas propuestas además de la tipología. Si nuestro trabajo suscitara el interés del lector por revisar directamente las obras de los autores aquí mencionados, consideraremos que cuantas "especulaciones" se contienen en él han servido de algo. Nuestro agradecimiento a la Unidad de Investigación y Posgrado y al área de Fomento Editorial de la Universidad Madero por el interés mostrado por el material, y desde luego, el reconocimiento para todos los profesores y estudiantes que se debaten en las complejidades del estudio de la inteligencia.

Nota de disertación: ¿Cuál es la Rusia actual? ¿La qué , según algunos políticos y medios de comunicación occidentales, viola los derechos humanos y la libertad de expresión, o la Rusia cuya población apoya a las políticas internas y las acciones externas que le están permitiendo a ellos y a su país emerger hacia mejores posiciones? ¿La qué utiliza los energéticos como alma política o la que defiende sus recursos naturales de sus "socios" y "amigos"? ¿La qué interviene política y militarmente en cualquier parte del mundo o la qué propone y activa soluciones pacíficas en zonas de conflicto? todo país que ostente el título o pretenda ser una potencia regional o global, necesariamente debe contar con una estabilidad política de largo aliento, con eficientes recursos económicos con fuerzas armadas disuasivas y con una política exterior y una diplomacia congruente con sus intereses y su seguridad nacional, ¿cuenta Rusia con todos estos elementos? La respuesta a ésta interrogante surge al analizar su poderío nacional , y la conclusión es qué, mediante la verticalidad del poder político a su interior , una golpeada pero aún fuerte economía, ingentes recursos naturales y una política exterior pragmática , Rusia es un país protagonista en el contexto geopolítico mundial. La solidez alcanzada le ha permitido incursionar con éxito en latitudes lejanas a su territorio. De allí que su reencuentro con Latinoamérica sea necesario y augure beneficios futuros.