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El liderazgo centrado en principios / autor por
Edición: 1a ed
Tipo de material:  Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México : Paidós, 1993
Nota de disertación: 1. Característias de los líderes centrados en principios, 2. Repaso de los 7 hábitos, 3. Tres soluciones, 4. La grandeza primaria, 5. Una ruptura en el pasado, 6. Los seis días de a creación, 7. Siete pecados capitales, 8. La brújula moral, 9. El poder centrado en principios, 10. Cómo clarificar las líneas de comunicación.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF637.8 C6818.
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Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 2002
Nota de disertación: Casi todo el mundo intuye que su comportamiento, tanto en el trabajo, como en la vida privada, podría mejorara en muchos aspectos, pero pocos saben cómo conseguirlo. Stephen Covey, el llamado Sócrates americano, no da consejos paternalistas ni se dedican a sermonear sin ton ni son.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF637.8 C6818. Ítems disponibles para referencia: CIC-UMAD: Not For Loan (1)Signatura topográfica: BF637.8 C6818.
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Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 1995
Nota de disertación: Casi todo el mundo intuye que su comportamiento, tanto en el trabajo, como en la vida privada, podría mejorara en muchos aspectos, pero pocos saben cómo conseguirlo. Stephen Covey, el llamado Sócrates americano, no da consejos paternalistas ni se dedican a sermonear sin ton ni son.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (2)Signatura topográfica: BF637.8 C6818, ...
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Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 2009
Nota de disertación: Casi todo el mundo intuye que su comportamiento, tanto en el trabajo, como en la vida privada, podría mejorara en muchos aspectos, pero pocos saben cómo conseguirlo. Stephen Covey, el llamado Sócrates americano, no da consejos paternalistas ni se dedican a sermonear sin ton ni son.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF637.8 C6818.
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Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 2014
Nota de disertación: Casi todo el mundo intuye que su comportamiento, tanto en el trabajo, como en la vida privada, podría mejorara en muchos aspectos, pero pocos saben cómo conseguirlo. Stephen Covey, el llamado Sócrates americano, no da consejos paternalistas ni se dedican a sermonear sin ton ni son.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF637.8 C6818.
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Los seis pilares de la autoestima por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 2003
Nota de disertación: Este nuevo libro, de envergadura y alcance inmensos, demuestra que casi todos los problemas psicológicos-desde la ansiedad y la depresión al auto sabotaje en el trabajo o en la escuela-pueden atribuirse a una baja autoestima. La conclusión es que, en el mundo caótico y competitivo con el que nos enfrentamos en la supervivencia económica se basan en nuestra forma de comprender y fomentar la autoestima. Además de teórico de la psicología, Nathaniel Branden es psicoterapeuta profesional en el Instituto Branden para la Autoestima de Los Ángeles. Autor de varios libros, ha impartido numerosas conferencias a colectivos profesionales y de empresa.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF697 B7318.
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El proceso de convertirse en persona por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 2003
Nota de disertación: Éste no es un libro de consejos, ni se asemeja de manera alguna a un tratando del tipo "hágalo usted mismo", pero he podido observar en reiteradas oportunidades que estos trabajos han resultando sugerentes y enriquecedores para los lectores. De alguna manera, aunque en pequeña medida, le han brindado mayor seguridad la seguridad para decidir y realizar sus elecciones individuales, en su esfuerzo por lo que se habían propuesto ser. Por esta razón quisiera que estos trabajos resultaran accesibles a cualquier persona que los leyera (por ejemplo al "Profano inteligente"). Esto me interesa especialmente porque todos mis libros anteriores estaban dirigidos a las profesionales de la psicología, y se llevaban fuera del alcance de las personas ajenas a ese grupo.
Tengo la sincera esperanza de que muchos lectores sin interese en el campo de la psicoterapia o el asesoramiento lleguen a descubrir que las enseñanzas que surgen de e4ste cano pueden resultarles útiles en sus propia vida. Estoy seguro además, de que muchas perdonas que nunca han buscado apoyo en el asesoramiento experimentarán ,mayor coraje y confianza en si mismas al leer los resúmenes de entrevistas terapéuticas que hallaran en estas paginas y espero también que al vivir en su imaginación y sus sentimientos, la luchas que otros deben liberar para crecer y madura, puedan comprender sus propias dificultades.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (2)Signatura topográfica: BF698 .R6918, ...
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El desarrollo infantil: 1.-Teorías.Los comienzos del desarrollo por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 1991
Nota de disertación: Esta obra se propone ordenar e interpretar los descubrimientos empíricos realizados en el campo del estudio del desarrollo infantil. Según sus autores: «Hemos procurado abordar el desarrollo como un proceso que requiere no sólo descripción sino también explicación, y examinar los factores que lo controlan y regulan, las condiciones en que ocurre y las características que lo distinguen. En la exposición teórica ocupan un lugar central problemas tales como la contribución relativa de los factores biológicos y sociales a la regulación del desarrollo, la existencia de una "naturaleza humana" y su interpretación, el significado de la maduración y del "relativismo cultural", la continuidad y discontinuidad y la reversibilidad e irreversibilidad en el desarrollo. la índole de la regresión evolutiva, las fuentes de uniformidad y diversidad en las secuencias del desarrollo, el paralelismo y la desigualdad en los distintos aspectos del desarrollo, la generalidad y especificidad y la integración y diferenciación en la organización de la conducta y la personalidad». En el presente volumen I se examinan los problemas generales teóricos y metodológicos del desarrollo infantil (Primera Parte), y el origen, materia prima y status inicial de la conducta y la capacidad (Segunda Parte).
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF721 A81.
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El desarrollo infantil: 2.-El desarrollo de la personalidad por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 1991
Nota de disertación: Esta obra se propone ordenar e interpretarlos descubrimientos empíricos realizados en el campo del estudio del desarrollo infantil. Según sus autores: «Hemos procurado abordar el desarrollo como un proceso que requiere no sólo descripción sino también explicación, y examinar los factores que lo controlan y regulan, las condiciones en que ocurre y las características que lo distinguen. En la exposición teórica ocupan un lugar central problemas tales como la contribución relativa de los factores biológicos y sociales a la regulación del desarrollo, la existencia de una "naturaleza humana" y su interpretación, el Significado de la maduración y del "relativismo cultural", la continuidad y discontinuidad y la reversibilidad e irreversibilidad en el desarrollo, la índole de la regresión evolutiva, las fuentes de uniformidad y diversidad en las secuencias del desarrollo, el paralelismo y la desigualdad en los distintos aspectos del desarrollo, la generalidad y especificidad y la integración y diferenciación en la organización de la conducta y la personalidad». En el presente volumen Il se estudia la teoría general del desarrollo de la personalidad: el desarrollo del yo, el desarrollo emocional, las relaciones entre padres e hijos, el desarrollo moral, la influencia de la cultura en la personalidad y las relaciones con los pares.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF721 A81.
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El desarrollo infantil: 3.-Aspectos Lingüísticos, cognitivos y físicos. por
Edición: 2a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 1991
Nota de disertación: Esta obra se propone ordenar e interpretar los descubrimientos empíricos realizados en el campo del estudio del desarrollo infantil. Según sus autores: «Hemos procurado abordar el desarrollo como un proceso que requiere no sólo descripción sino también explicación, y examinar los factores que lo controlan y regulan, las condiciones en que ocurre y las características que lo distinguen. En la exposición teórica ocupan un lugar central problemas tales como la contribución relativa de los factores biológicos y sociales a la regulación del desarrollo, la existencia de una "naturaleza humana" y su interpretación, el significado de la maduración y del "relativismo cultural", la continuidad y discontinuidad y la reversibilidad e irreversibilidad en el desarrollo. la índole de la regresión evolutiva, las fuentes de uniformidad y diversidad en las secuencias del desarrollo, el paralelismo y la desigualdad en los distintos aspectos del desarrollo, la generalidad y especificidad y la integración y diferenciación en la organización de la conducta y la personalidad». En el presente volumen III se tratan el desarrollo del lenguaje, el desarrollo perceptual y cognitivo, el desarrollo de la inteligencia, y el desarrollo físico y motor.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF721 A81.
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La elaboración del sentido: La construcción del mundo por el niño por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: España Paidós 1990
Nota de disertación: El niño en fase de crecimiento empieza a comprender el mundo, a atribuir significados a su experiencia y a convertirse en un individuo social competente. La elaboración del sentido refleja la manera en que los psicólogos del desarrollo contemplan estos procesos cada vez más en situaciones sociales naturalistas. En lugar de observar al niño trabajando aisladamente, los autores de esta recopilación adoptan el criterio de que el «descifrar» implica una interacción y una solución de problemas social. En concreto, hacen hincapié en el papel del lenguaje: su trabajo revela la comprensión por parte del niño de las estructuras de significado en una determinada cultura al tiempo que demuestra las sutilezas del desarrollo de los conceptos y el desempeño de roles. La elaboración del sentido es sumamente actual y se ocupa de temas que están empezando a plantearse en el estudio del desarrollo del niño. Los colaboradores de este volumen son psicólogos de fama internacional que hacen un uso vivo de ejemplos procedentes de sus investigaciones y que incorporan ideas procedentes de la psicología social y la psicolingüistica. Este libro. resultará de interés para los estudiantes y profesionales en los campos de la psicología del desarrollo, del desarrollo humano y de la educación. Los compiladores y coautores del libro: Jerome Bruner ocupa la cátedra George Herbert Mead en la New School for Social Research, en Nueva York, y Helen Haste es catedrático de psicología en la Universidad de Bath.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF721 E52.
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La psicología evolutiva de Jean Piaget por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: México Paidós 1998
Nota de disertación: Piaget, una de las grandes figuras contemporáneas de las ciencias de la conducta, se consagró durante más de cuarenta años a la construcción -en fragmentos y piezas distribuidos en una enorme bibliografía- de una teoría amplia y sumamente original del desarrollo psicológico en general. El sistema resultante es detallado y complejo y no puede reducirse a unos pocos enunciados matemáticos o verbales. El presente libro ofrece una visión general de los descubrimientos del gran psicólogo suizo, una visión amplia, detallada e integral que hace justicia a la complejidad de su teoría y a la variedad de sus contribuciones experimentales. Comprende un examen de sus sistemas teóricos y de las diversas funciones que cumplen dentro del esquema de las etapas evolutivas. Incluye también descripciones de los experimentos piagetianos sobre el desarrollo intelectual y perceptual. Y ofrece una evaluación crítica, desde el punto de vista metodológico y a la luz de investigaciones afines realizadas por otros psicólogos, de su sistema y de su obra. Piaget dice en el prólogo de esta obra: "Es, ciertamente, un hermoso libro, y no tengo inconveniente alguno en elogiar sus virtudes y expresar mi más profundo aprecio por su autor. El objetivo alcanzado con éxito por el profesor Flavell ofrecía muchas dificultades...; para lograr una interpretación de mi obra que fuera al mismo tiempo clara, organizada y de naturaleza fundamentalmente psicológica debió efectuarse un enorme esfuerzo de adecuación y rein-terpretación. Indudablemente, debe felicitarse al profesor Flavell por haber superado estas dificultades de un modo tan sobresaliente."
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: BF721 F5218.
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Aprende a crear una empresa turística por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: España Paidós Ibérica 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: G154 B47.
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La seduccion de la opulencia: Publicidad, moda y consumo por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: España Paidos 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (2)Signatura topográfica: HB801 S42, ...
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La Gestión del Conocimiento, Lecciones Prácticas de una Empresa Líder por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: CIC-UMAD
Detalles de publicación: España Paidós 2003
Nota de disertación: Hoy en día nadie es, ni puede llegar a ser, un experto en todo. En cada reto sentimos que no sabemos lo suficiente para asimilar el acelerado ritmo de cambios que se produce en las empresas y en el mundo. Empiece asumiendo que alguien, en alguna parte, ha hecho ya antes lo que usted intenta hacer ahora. Cómo puede descubrir quién es y aprender de él? Este libro explica exactamente cómo poner la teoría en práctica ,compartiendo las herramientas utilizadas por dos de los mejores expertos en la gestión del conocimiento, así como su experiencia y las conclusiones a las que han llegado. En La gestión del conocimiento, Chris Collison y Geoff Parcell comparten sus experiencias en BP, una de las empresas líderes en este tipo de estrategias. Se trata de un manual práctico, repleto de consejos que permitirán a los directivos poner inmediatamente en marcha mecanismos al respecto.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (2)Signatura topográfica: HD30.2 C6418, ...
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Más Allá de la Competencia, la Creación de Nuevos Valores y Objetivos en la Empresa por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: CIC-UMAD
Detalles de publicación: Argentina Paidós 1994
Nota de disertación: 1. ¿Qué hay de malo en los fundamentos? 2. Recientes tendencias en el pensamiento. 3. Complacencia. 4. Las cuatro ruedas del pensamiento humano. 5. Conceptos e información. 6. Sur/ petición versus competencia. 7. Palabras, trampas y peligros. 8. Las tres etapas de la empresa. 9. Valores integrados. 10. Valores y manufactura. 11. Notación de valores. 12. Creatividad seria. 13. Diseño de conceptos. 14. Investigación y desarrollo de conceptos. 15. Resumen.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: HD41 D4218.
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El Capital Intelectual: El Principal Activo de las Empresas del Tercer Milenio por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: CIC-UMAD
Detalles de publicación: España Paidós 1997
Nota de disertación: 1. La empresa del tercer milenio. 2. Aparición del capital intelectual. 3. Activos de mercado. 4. Activos de propiedad intelectual. 5. Activos centrados en el individuo. 6. Activos de infraestructura. 7. Planificación de una auditoría del capital intelectual. 8. Auditoría del capital intelectual. 9. Gestión del capital intelectual. 10. Gestión de conocimientos y memoria corporativa. 11. Ampliación de la base del activo de capital intelectual. 12. Valoración del capital intelectual.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (2)Signatura topográfica: HD53 B76, ...
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Líderes, Estrategias para un Liderazgo Eficaz por
Edición: 1a
Tipo de material: Texto Idioma: CIC-UMAD
Detalles de publicación: España Paidós 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CIC-UMAD (1)Signatura topográfica: HD57.5 B4618.
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