02189nam a2200265Ia 4500 11516 20250306134423.0 200729s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| 84-7509-636-0 B000 spa P118 G3718 Garton, Alison 7749 Aprendizaje y proceso de alfabetización : el desarrollo del lenguaje hablado y escrito / Alison Garton y Chris Pratt 1a España : Paidós : Ministerio de Educación y Ciencia, c1991 266 p. : 15.3 x 22.8 cm Este libro describe y explica el desarrollo infantil del lenguaje hablado y escrito. Siguiendo el proceso que va del nacimiento a los ocho años de edad, aproximadamente, los autores destacan la importancia que tienen las experiencias tempranas con el lenguaje para el posterior desarrollo de las alfabetización, subrayando las conexiones entre aprender a hablar y aprender a escribir y leer. Garton y Pratt no siguen una secuencia de edad cronológica, sino que trazan el desarrollo de la alfabetización tema por tema. De este modo, ponen de relieve la continuidad del aprendizaje en casa y en la escuela, así como las interrelaciones entre el habla, la lectura y la escritura. Los primeros capítulos exploran los procesos de desarrollo del lenguaje y las explicaciones teóricas propuestas para su explicación -describiendo el desarrollo del conocomiento de la forma y la estructura del lenguaje por parte de los niños y sus crecientes habilidades para comunicarse, tanto en casa como en la escuela-, mientras que los últimos consideran el aprendizaje de la lectura y la escritura y el posible fomento de esas habilidades. Por otro lado, y a lo largo de todo el libro, se destaca la importancia de los contextos sociales donde los niños realizan el aprendizaje de la alfabetización y la implicación activa del niño en ese considerable logro. Adquisición del lenguaje 17692 Comunicación escrita Estudio y enseñanza 17695 Niños Lenguaje 17696 B L ALEDU9 2009 lcc BK 6461 6461 0 0 lcc V. 1 0 0 G B000 B000 2020-07-29 0 P118 G3718 16981 2020-07-29 00:00:00 Ej. 1 2020-07-29 BK