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    <subfield code="a">Procesos elementales de proyectaci&#xF3;n y configuraci&#xF3;n /</subfield>
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    <subfield code="a">Espa&#xF1;a :</subfield>
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    <subfield code="a">4 vol&#xFA;menes ;</subfield>
    <subfield code="b">ilustraciones a color,</subfield>
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    <subfield code="a">V. 2 - Dibujo de memoria. Dibujo t&#xE9;cnico / Perspectiva. Escritura.
V. 3 - Estudio de materiales. Trabajo textil. Color 2.
V. 4 - Color 1. Ejercicios gr&#xE1;ficos. Configuraci&#xF3;n espacial.</subfield>
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    <subfield code="a">El Curso b&#xE1;sico de Dise&#xF1;o de la Escuela de Artes Aplicadas de Basilea (Suiza) es el texto esencial para entender las bases pedag&#xF3;gicas sobre las que se fundamentan los posteriores cursos de especializaci&#xF3;n profesional de la misma, como el dise&#xF1;o gr&#xE1;fico.
La publicaci&#xF3;n de estos libros en castellano tiene una doble significaci&#xF3;n: por una parte permite una primera y esencial aproximaci&#xF3;n al fen&#xF3;meno que se denomina &#xAB;dise&#xF1;o suizo&#xBB;, ya que en este curso se definen, b&#xE1;sicamente los odos en que se efect&#xFA;a la aproximaci&#xF3;n a lo visual, as&#xED; como el modo de percibirlo y representarlo. Por la otra, puesto que se trata de la primera exposici&#xF3;n coherente en s&#xED; y que suscita una fruct&#xED;fera confrontaci&#xF3;n con &#xE9;l por parte de los ense&#xF1;antes sobre un tema tan importante en la pedagog&#xED;a del Dise&#xF1;o como la &#xAB;alfabetizaci&#xF3;n&#xBB; visual.
Nada parecido se ha visto desde las ya lejanas publicaciones de la Bauhaus; por ello, toda tentativa de revisi&#xF3;n del concepto de &#xAB;curso b&#xE1;sico&#xBB; deber&#xE1; considerar cr&#xED;ticamente la aportaci&#xF3;n de la escuela de Basilea a este tema.
Los cuatro libros, que constituyen una unidad did&#xE1;ctica, abarcan el dibujo en sus diversos aspectos, la letra, estudios de materiales, el textil, el color y los ejercicios bi- y tri- dimensionales. Estos aspectos constituyen el fundamento a partir del cual se articula toda proyectaci&#xF3;n. Con ellos, a trav&#xE9;s de diversas fases de maduraci&#xF3;n, el alumno llega a entender la relaci&#xF3;n entre ver y hacer, comprende la importancia fundamental del buen oficio, pero sobre todo se pretende con este Curso que el alumno logre desarrollar criterios propios por la experiencia.</subfield>
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    <subfield code="a">Dise&#xF1;o gr&#xE1;fico</subfield>
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