Ambientes de aprendizaje en línea :  interacción y medición / 
Ma. Concepción Rodríguez Nieto y Víctor Manuel Padilla Montemayor (compiladores) 
 - 1ra ;  reimpresión 
 - México :  Trillas,  2019 
 - 166 p. :  ilustraciones,  15 x 23 cm 
<br/><br/> Este libro reúne las colaboraciones de destacados investigadores de México, España y Argentina, acerca de la interacción y medición en ambientes de aprendizaje en línea, los cuales contribuyen a consolidar los aspectos teórico-prácticos de la educación a distancia que se imparte actualmente. A lo largo de cinco capítulos se analizan temas como la percepción socal que se tiene de los programas de educación a distancia, el desarrollo de nuevos modelos, cómo repercuten en ella la constante evolución de las tecnologías de la información y la comunicación, así como las transformaciones que se sugieren las teorías educativas más recientes. También son objeto de estudio los obstáculos a los que se enfrenta el aprendizaje en línea -con base en un estudio de caso-, los foros de discusión como apoyo a cursos presenciales, y los métodos de evaluación que se realizan en esta modalidad no escolarizada de cursar una carrera. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-607-17-2238-6 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Enseñanza a distancia--Instrucción asistida por computadora<br/>Enseñanza asistida por computadora<br/>Educación a distancia--México
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LC5803.C65  / A43