una perspectiva integradora López Calva, J. Martín creator text México Trillas 2003 1ra monographic spa

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270 p. : 15 x 22.8 cm Repensar la educación desde una perspectiva integradora y humanista, que recupere los valores del pasado y, al mismo tiempo, forme a las nuevas generaciones para que sean capaces de afrontar o cambiar la realidad compleja del mundo actual, es la invitación que presenta el autor a los docentes. Para ello, parte de un contexto macro que ubica al lector en el cambio de época; analiza distintas teorías educativas contemporáneas y plantea una reflexión acerca de la perspectiva humanista. Posteriormente, explora la construcción del conocimiento, el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico y creativo, y la formación en valores. En los últimos capítulos, aborda la dimensión grupal del aprendizaje y la transformación del papel docente. Éste no es un texto común, pues en él se conjuga la poesía, la metáfora, el sentido del humor y la ironía; todo con el único propósito de detonar un proceso de búsqueda que contribuya a la transformación de la práctica educativa actual en la cual cada uno de los participantes debe reconocer su responsabilidad en la construcción de una educación más humana. J. Martín López Calva Educación Métodos experimentales Cognición Habilidad creativa LB1031 L66 968-24-6810-8 250630 20250630163941.0