TY  - BOOK
AU  - Montero Ordinola, Juan Carlos
TI  - Problemas de aprendizaje: aproximaciÃ³n diagnÃ³stica 
T2  - ColecciÃ³n ActualizaciÃ³n PedagÃ³gica
SN  - 978-607-8345-11-3
AV  - LB1088 M66
PY  - 2014///
CY  - MÃ©xico
PB  - NEISA, Magisterio Editorial
KW  - PedagogÃ­a
N2  - Los problemas de aprendizaje que vamos a considerar en este libro abarcan los de la lectura, el cÃ¡lculo, y la expresiÃ³n escrita.
Un trastorno de aprendizaje puede diagnosticarse cuando el rendimiento de un individuo en pruebas normalizadas, administradas de manera individual respecto a la lectura, el cÃ¡lculo o la expresiÃ³n escrita, estÃ¡n por debajo de lo esperado para la edad, la escolaridad y la inteligencia del individuo.
Los criterios que definen los trastornos del aprendizaje, incluyen la presencia de una discrepancia sustancial enter capacidad y rendimiento acadÃ©mico, una afirmaciÃ³n respecto a la influencia de la enfermedad asociada, ademÃ¡s de los criterios de exclusiÃ³n
ER  -