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    <subfield code="a">Identificaci&#xF3;n de la biodiversidad :</subfield>
    <subfield code="b">enfoque por competencias / </subfield>
    <subfield code="c">Elizabeth Le&#xF3;n Aguilar, Margarita Salom&#xE9; Petrich Moreno</subfield>
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    <subfield code="a">M&#xE9;xico :</subfield>
    <subfield code="b">Santillana,</subfield>
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    <subfield code="c">26 cm.</subfield>
    <subfield code="a">240 p. :</subfield>
    <subfield code="b">ilustraciones ;</subfield>
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    <subfield code="a">Identificaci&#xF3;n de la biodiversidad acerca al estudiante del nivel medio superior al conocimiento de las ciencias biol&#xF3;gicas y lo incita a proponer y aplicar alternativas de soluci&#xF3;n a las problem&#xE1;ticas ambientales e identificar las interacciones de la sociedad con el ambiente para que, a su vez, desarrolle proyectos de vida sostenibles que aseguren la conservaci&#xF3;n de los recursos del planeta a partir de la educaci&#xF3;n ambiental y el cuidado de nuestro medio. Los contenidos te&#xF3;ricos, los ejercicios y las actividades se dise&#xF1;aron de acuerdo con el programa de estudios del Conalep y los lineamientos de la Reforma Integral de la Educaci&#xF3;n Media Superior (RIEMS), que se basan en el enfoque educativo por competencias. El libro tiene tres unidades: el papel de la biolog&#xED;a en la actualidad; las c&#xE9;lulas y su importancia biol&#xF3;gica; la ecolog&#xED;a y el medio ambiente. Cada una de estas se divide en secuencias did&#xE1;cticas, en las que se exponen los contenidos y los procedimientos con un vocabulario sencillo y adecuado, aunque no carente del rigor cient&#xED;fico que el estudio de la asignatura requiere. Las explicaciones se acompa&#xF1;an de casos pr&#xE1;cticos e im&#xE1;genes que hacen m&#xE1;s amable el encuentro con la teor&#xED;a y para que resulten claras y precisas.</subfield>
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    <subfield code="a">Biolog&#xED;a -</subfield>
    <subfield code="v">libros de texto</subfield>
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    <subfield code="a">Petrich Moreno, Margarita Salom&#xE9;</subfield>
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