02028nam a2200181Ia 450000300060000000800410000602000180004704000130006504100080007805000160008624501800010225000110028226000340029330000380032752012890036565000320165470001600168616272211209s9999||||xx |||||||||||||| ||und||  a9786070111037  cCIC-UMAD  aspa  aQC23.2bI58 0aInterpretación e fenómenos físicos de la materia b/cÓscar Ocampo Cervantes, Luis Federico Preisser Rentería, Lizette González Lee, Humberto Jair Híjar Juárez  a1a ed.  aMéxico :bSantillana,c2012  c26 cm.a216 p. :bilustraciones ;  aInterpretación de fenómenos físicos de la materia acerca al estudiante del nivel medio superior al conocimiento de la física y lo prepara para aplicar sus principios y leyes en la solución de problemas cotidianos, así como para identificar e interpretar los fenómenos relacionados con el movimiento y el equilibrio de los cuerpos. La manera de abordar los temas propicia una actitud positiva y crítica hacia este ámbito del conocimiento. Los contenidos teóricos, los ejercicios y las actividades se diseñaron de acuerdo con el programa de estudios del Conalep y los lineamientos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), que se basan en el enfoque educativo por competencias. El libro tiene cuatri unidades: los patrones de medición; las fuerzas de los cuerpos en reposo; la geometría del movimiento; y las relaciones entre el trabajo y la energía. Cada una de estas se divide en secuencias didácticas, que exponen los contenidos y los procedimientos con un vocabulario sencillo y adecuado, aunque no carente del rigor científico que el estudio de la asignatura requiere. Las explicaciones se acompañan de casos prácticos e imágenes que hacen más amable el encuentro con la teoría y para que resulten claras y precisas.  aFísica -vlibros de texto  aOcampo Cervantes, Óscar,   Preisser Rentería, Luis Federico,    González Lee, Lizette,    Híjar Juárez, Humberto Jaireautor, autor, autor, autor