02508nam a2200181Ia 450000300060000000800410000602000180004704000130006504100080007805000200008610000280010624501300013426001580026430000210042252018270044365000120227070000440228216289211209s9999||||xx |||||||||||||| ||und||  a9786079620486  cCIC-UMAD  aspa  aLC5225.T44bN38  aNava González, Javier 0aConstruirse como sujetos intelectuales :bejercicios y reflexiones / cJavier Nava González, Sergio Eduardo Ramírez Reyes  aMéxico :bEscuela Normal "Profr. Dario Rodríguez Cruz" : Universidad Tecnológica de Tulancingo : Instituto Tecnológico Superior de Libres, c2015  c22 cm.a149 p. :  aEn alguna ocasión, durante el año 2013, Sergio Ramírez Reyes le comentó a Javier Nava González acerca de los libros que éste había escrito para talleres que pertendían desarrollar las competencias de lectura crítica, escirtura fundamentada, habla cuidadosa y escucha exigente. Expresó que estos libros contenían los métodos, modelos, técnicas y esquemas base de los talleres mencionados, pero que carecían de suficientes ejercicios que mostraran cómo aplicarlos en la realidad . Asimismo que los libros no contenían algunas de las estrategias, diálogos y reflexiones que él había observado útiles en diferentes talleres. Además, agregó a su comentario lo que consideraba una evidencia de su señalamiento crítico hacia los textos de Javier: poseía un total aproximado de 30 horas de videograbación de algunos de los talleres y conferencias que Javier había impartido durante 2011 en la Escuela Normal "Profr. Darío Rodríguez Cruz", de Acatlán de Osorio, Puebla. Propuso entonces llevar a cabo una serie de talleres, conferencias, asesorías y ejercicios de lectura, escritura, habla y escucha en la zona de Huajuapan de León, del estado de Oaxaca, lugar donde él habia suscitado interés por la lectura crítica y la escritura fundamentada en algunas instituciones eduicativas y culturales, docentes, estudiantes y padres de familia. Sergio hizo videograbaciones de este trabajo donde ello fue posible, en otros casos fueron audiograbaciones. Ese registro constituyó el material de partida de este libro, cuya finalidad es identificar estrategias, ejercicios y reflexiones de valor práctico para la lectura crítica, la escritura fundamentada, el habla cuidadosa y la escucha exigente, componentes de acción que son esenciales al sujeto intelectual.  aLectura  aRamírez Reyes, Sergio Eduardo eautor