02766nam a2200265Ia 4500 16241 20241202162200.0 211209s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| 968-853-202-9 CIC-UMAD spa LB2369 .S4718 Serafini, María Teresa 14842 Come si fa un tema in classe. Español Como redactar un tema : didáctica de la escritura / María Teresa Serafini México : Paidós, 1996 256 p. : esquemas, 12.5 x 19.5 cm. Instrumentos Paidós ; 4 Esta colección de "instrumentos" se propone ofrecer manuales básicos, claros, con la máxima información, que analicen a fondo el estado actual de una cuestión, sin olvidar los antecedentes históricos, y tratando de aclarar las líneas tendenciales que se perfilan en un futuro inmediato. ¿Es o no conveniente el desarrollo de temas en clase? este manual responde positivamente: saber llevar a término un texto complejo, como un ensayo o incluso un examen, debe ser una justa ambición en cualquier sistema de docencia. El problema estriba en la preparación. Un buen texto se suele considerar como el fruto de unas ciertas dotes innatas y de la inspiración. Este libro, dirigido tanto a los profesores como a los alumnos, intenta demostrar que un buen escrito es también el resultado de algunas operaciones elementales que pueden adquirirse. la primera parte, la que se refiere al estudiante, sigue un tema a través de todas sus fases de realización: la planificación, la recogida de ideas, la organización de las mismas, la confección del esquema, la redacción del borrador, la revisión y la redacción definitiva. La segunda parte, la que se refiere al profesor, muestra cómo evaluar, corregir y valorar, además de reseñar algunos títulos de temas y ofrecer métodos prácticos para todas esas actividades. La tercera parte está dirigida a los que se interesan, en la medida que sea, por la didáctica de la composición, incluyendo un currículum sobre la escritura y métodos de realización de los escritos propedéuticos y complementarios del tema-ensayo: el resumen, los apuntes, el relato, la investigación y la poesía. María Teresa Serafini es doctora en psicolingüística y ha llevado a cabo investigaciones sobre la didáctica de la escritura y el uso de ordenadores en la escuela, siendo igualmente autora de cómo se estudia y cómo se escribe, ambos también publicados por Paidós en esta misma colección. Universidad Preparación de tesis 17096 Redacción 5783 Traducción de : Come si fa un tema in classe 14844 D Icc BK 11893 11893 0 0 Icc V. 1 0 0 G B000 B000 2021-12-09 0 LB2369 .S4718 18873 2021-12-09 00:00:00 Ej. 1 2021-12-09 BK