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    <subfield code="a">La educaci&#xF3;n superior p&#xFA;blica y privada en Am&#xE9;rica Latina y el Caribe :</subfield>
    <subfield code="b">contexto de internacionalizaci&#xF3;n y proyecciones de pol&#xED;ticas p&#xFA;blicas</subfield>
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    <subfield code="a">Bogot&#xE1; :</subfield>
    <subfield code="b">Fundaci&#xF3;n Universitaria del &#xC1;rea Andina : Instituto Internacional para la educaci&#xF3;n Superior en Am&#xE9;rica Latina y el Caribe (IESALC) : UNESCO, </subfield>
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    <subfield code="b">tablas ;</subfield>
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    <subfield code="a">La educaci&#xF3;n superior p&#xFA;blica y privada en AL&amp;C: las presiones del estado, el mercado y la sociedad, una perspectiva contempor&#xE1;nea - Orlando Albornoz. Educaci&#xF3;n superior p&#xFA;blica y educaci&#xF3;n superior privada en Argentina. Evoluci&#xF3;n del desarrollo de ambos sectores - Alberto Dibbern. El debate entre lo p&#xFA;blico y lo privado: organizaci&#xF3;n y gesti&#xF3;n de los conocimientos en las universidades de Am&#xE9;rica Latina y el Caribe - Axel Ddriksson. Mapa de temas cr&#xED;ticos en el debate de la educaci&#xF3;n superior p&#xFA;blica y educaci&#xF3;n superior privada en Am&#xE9;rica Latina y el Caribe - Mar&#xED;a Jos&#xE9; Lemaitre. O setor privado de ensino superior no Brasil: Trajet&#xF3;ria e Perspectivas - Helena Sampaio.</subfield>
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    <subfield code="a">El trabajo que inicia esta serie de reflexiones e ideas sobre educaci&#xF3;n superior p&#xFA;blica/educaci&#xF3;n superior privada se titula La educaci&#xF3;n superior p&#xFA;blica y privada en Am&#xE9;rica Latina  y el Caribe. Contexto de internacionalizaci&#xF3;n y proyecciones de pol&#xED;ticas p&#xFA;blicas. En su elaboraci&#xF3;n, IESALC y la Fundaci&#xF3;n Universitaria del &#xC1;rea Andina de Colombia han contado con el concurso de destacados acad&#xE9;micos de Argentina, Brasil, Chile, M&#xE9;xico y Venezuela. El grupo ha contribuido con sus ideas a conformar una publicaci&#xF3;n que esperamos sea del inter&#xE9;s  no solo acad&#xE9;mico, sino tambi&#xE9;n de otros actores con directa injerencia en el desarrollo y fortalecimiento de la educaci&#xF3;n superior regional, especialmente de los tomadores de decisi&#xF3;n, tanto en pol&#xED;ticas institucionales de universidades y centros de estudios superiores como en pol&#xED;ticas vinculadas a la educaci&#xF3;n superior.</subfield>
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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n Superior -</subfield>
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