aplicando el método AIDHA Cianca Santos, María del Rosario creator Hernández Cianca, Enrique autor text xx México Trillas 2012 9999 2a ed. monographic und spa 200 p. : 23 x 15 cm El programa AIDA fue diseñado para modificar las funciones cognitivas deficientes tanto de niños o adolescentes (de tres a catorce años) con problemas específicos de aprendizaje, sociales o emocionales, como de aquellos niños sin dificultades que deseen optimizar sus habilidades perceptivas. Este método consta de estrategias educativas mediante las cuales se promueve la participación del individuo en experiencias de aprendizaje dirigido. El material con que trabaja el docente, instructor o facilitador consiste en problemas y actividades gráficas, psíquicas, físicas y motrices, organizadas en cinco niveles: básico, elemental, intermedio, avanzado y experto. Cada nivel está enfocado al desarrollo de funciones cognitivas específicas, prerequisitos del pensamiento que activan las operaciones mentales necesarias para que las personas puedan relacionar, asociar, comparar, clasificar, analizar, sintetizar, inferir y elaborar información en distintas circunstancias de su vida. El método AIDA se basa en los principios del constructivismo, según el cual cada persona puede aprender a su propio ritmo de acuerdo con sus exigencias o deficiencias. Este programa es viable como una parte del currículo escolar en preescolar y primaria, o en actividades diversas; también es útil como un curso para la capacitación de los docentes asignados para aplicar este programa en la escuela. María del Rosario Cianca Santos, Enrique Cianca Hernández Métodos de enseñanza, Psicopedagogía, Cognición en niños LB1027 .C52 9786071712387 211202