Fundamentación de la didáctica / (Registro nro. 5766)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01411nam a2200253Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control 3734
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241017163231.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200124s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 968-6642-16-1
Información calificativa Vol. 1
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CIC-UMAD
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB1025.2
Número de documento/Ítem P35
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pansza González, Margarita
9 (RLIN) 6947
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Fundamentación de la didáctica /
Mención de responsabilidad, etc. Margarita Pansza González, Esther Carolina Pérez Juárez y Porfirio Moran Oviedo
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 7a
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Gernika,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1997
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 214 p. :
Dimensiones 13.5 x 20.5
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Ciencias sociales ;
Designación de volumen o secuencia volumen 1
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. En estos últimos años, la expansión acelerada de la educación aparejada al interés por elevar los niveles académicos, ha contribuido equivocadamente a presentar a la Didáctica como u raja de Pandora, cuya apertura permitirá resolver mágicamente los problemas que los docentes enfrentan en su práctica cotidia. Este enfoque, generado en gran medida por la penetración de la Tecnología Educativa y que tiende a manejar ambos conceptos de manera unívoca, ha reducido a la Didáctica en marcos estrechos que la hacen transitar en u versión instrumentalista, acrítica y ahistórica, sin ahondar en la complejidad del problema.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Didáctica
9 (RLIN) 6948
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pérez Juárez, Esther Carolina
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 16801
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Moran Oviedo, Porfirio
9 (RLIN) 16802
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Books
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification V. 1     General CIC-UMAD CIC-UMAD 01/28/2020 1 3 LB1025.2 P35 5356 10/17/2024 08/22/2024 Ej. 1 01/28/2020 Books