Sociología jurídico educativa / (Registro nro. 4994)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01907nam a2200217Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control 12393
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240608131003.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200110s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 970-07-6168-1
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CIC-UMAD
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación K374
Número de documento/Ítem A93
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ayala Victoria, Celia
9 (RLIN) 5850
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Sociología jurídico educativa /
Mención de responsabilidad, etc. Celia Ayala Victoria
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Porrúa,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 143 p. :
Dimensiones 16 x 23 cm.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El conocimiento de la materia de sociología de la educación en el área jurídica, por parte de los docentes de cualquier área de estudio, es una importante herramienta en el engranaje pedagógico, pues les permite valorar las diversas variables contextuales y adaptarse con mayor destreza a las condiciones que imperen en su entorno educativo e incluso sacar provecho de ellas implementando estrategias tradicionales o innovadoras. Bajo esta idea, la presente obra pretende ser un instrumento de reflexión y un manual para los mestros interesados en lograr mejores generaciones de abogados y juristas, y conquistar en consecuencia un mejor sistema de procuración de justicia.<br/>La autora, como parte de esta preocupación formativa, hace un análisis concreto de la sociologia jurídico educativa, que permite articular el fenómeno social jurídico y el fenómeno social educativo, ofreciendo una panorámica de la misma, destacando el fenómeno social de la educación, así como su marco jurídico. Asimismo realiza el estudio de la Universidad como institución de enseñanza superior y propone un enfoque psicosocial de la educación en el área jurídica que permite al maestro universitario y al lector en general apreciar y comparar la importancia de las variables sociológicas y psicológicas que se dan permanentemente en el proceso educativo del Derecho.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Derecho
9 (RLIN) 1800
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Books
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification V. 1     General CIC-UMAD CIC-UMAD 01/10/2020   K374 A93 17326 01/10/2020 Ej. 1 01/10/2020 Books
    Library of Congress Classification V. 1     General CIC-UMAD CIC-UMAD 01/10/2020   K374 A93 17045 01/10/2020 Ej. 2 01/10/2020 Books
    Library of Congress Classification V. 1     General CIC-UMAD CIC-UMAD 01/10/2020   K374 A93 17046 01/10/2020 Ej. 3 01/10/2020 Books