Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia (Registro nro. 474)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01402nam a2200229Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 8188 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240530133655.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 190625s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789701068892 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | CIC-UMAD |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | BF713 |
| Número de documento/Ítem | P7318 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Papalia, Diane E. |
| 9 (RLIN) | 91 |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 11a |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Mc GRAW-HILL |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 547 p. |
| Otras características físicas | 21x27x3 cm |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Presentamos la undécima edición de este texto ahora totalmente realizado, pero que continua proporcionando una amplia cobertura transcultural y multicultural, un innovador sistema de pedagógico y un claro equilibrio entre investigación y aplicaciones reales, que han hecho la psicología del desarrollo el texto favor de estudiantes y profesores por igual.<br/>Escrito en el estilo cálido y retador que se ha convertido en su sello, las autoras proporcionan una visión cronológica al analizar el desarrollo de niño de una forma profunda y accesible, gracias a enorme experiencia como academi9cas e investigadoras. <br/>La nueva edición amplia. la cobertura de influencias culturales e históricas en el desarrollo, además de que destaca las investigaciones mas recientes en neurociencias cognoscitivas y teoría evolutiva. <br/><br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicología |
| 9 (RLIN) | 5 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Programa | L |
| Nombre de programa | ALPSI9 |
| Año del programa académico | 2009 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha | Books |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Library of Congress Classification | V. 1 | General | CIC-UMAD | CIC-UMAD | 06/26/2019 | BF 713 P7318 | 4781 | 01/06/2023 | Ej. 1 | 06/26/2019 | Books | |||||
| Library of Congress Classification | V. 1 | General | CIC-UMAD | CIC-UMAD | 06/26/2019 | BF 713 P7318 | 17336 | 01/06/2023 | Ej. 2 | 06/26/2019 | Books |