Inteligencia Humana IV; Evolución y desarrollo de la inteligencia (Registro nro. 237)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03341nam a2200217Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control 6941
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240705131048.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190619s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 84-7509-428-7
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CIC-UMAD
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación BF431
Número de documento/Ítem S7318
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sternberg, Robert J.
9 (RLIN) 7528
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Inteligencia Humana IV; Evolución y desarrollo de la inteligencia
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. España
Nombre del editor, distribuidor, etc. Paidós
Fecha de publicación, distribución, etc. 1989
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1575 p.
Otras características físicas 15.5x22x3 cm
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Esta obra constituye sin duda la más completa descripción publicada hasta el momento sobre lo que se sabe y se supone acerca de la inteligencia humana. Destacados autores especialistas en la materia pasan revista a las teorías y hallazgos experimentales de sus propios campos de investigación, situándolos en un marco más amplio e indicando tanto las nuevas perspectivas que se abren para el trabajo futuro como las que parecen haber entrado en un camino sin salida. El primer volumen ofrece una panorámica de conjunto y el cuarto, a título de conclusión, aborda las cuestiones metateóricas planteadas por los tres anteriores. Completan la obra sendos volúmenes dedicados a tratar las cuestiones relativas a las relaciones entre cognición, personalidad e inteligencia, y sociedad, cultura e inteligencia respectivamente. El tratado sobre Inteligencia Humana dirigido por Robert J. Sternberg, sin duda uno de los investigadores más brillantes y productivos en este área de la psicología, está llamado a constituir una obra básica de referencia sobre la materia por lo menos hasta el final de la centuria. Para todos aquellos que se ocupan del estudio de las capacidades intelectuales y de las implicaciones prácticas de los descubrimientos en este campo —ya sea en lo que concierne al desarrollo cognitivo, a la educación, incluyendo la educación especial, a los tests o a la política social—, esta obra proporciona una información indispensable. El esfuerzo colectivo realizado por los autores con el fin de presentar temas ciertamente complejos de una forma sencilla y viva hacen el tratado especialmente atractivo para profesores, alumnos y estudiosos en general. Con este volumen se completa la traducción en castellano del tratado de Sternberg sobre inteligencia humana. Filogenia y ontogenia de la Inteligencia proporciona un esplendido colofón a la obra mediante un análisis riguroso de los aspectos biológicos y evolutivos de la actividad intelectual. En La evolución de la inteligencia biológica, Harry J. Jerison plantea el tema de la conducta inteligente en las diferentes especies animales tomando como punto de referencia la teoría de la evolución. S. Scarr y L. Carter-Saltzman llevan a cabo, en Genética e inteligencia, un exhaustivo y riguroso análisis sobre las aportaciones respectivas de la herencia y del ambiente a partir de los descubrimientos y enfoques más recientes de la ciencia genética. Por último, en El desarrollo de la inteligencia, R. S. Siegler y D. Dean Richards proporcionan un excelente resumen de este tema revisando sucesivamente las aportaciones de los enfoques psicométrico, piagetiano y de procesamiento de la información para terminar con un sugerente apartado sobre el desarrollo de la habilidades de aprendizaje.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Psicología
9 (RLIN) 5
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Books
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification T. 4     General CIC-UMAD CIC-UMAD 06/20/2019   BF431 S7318 6692 01/06/2023 Ej. 1 06/20/2019 Books