PNL para formadores : (Registro nro. 12889)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01559nam a22002777a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt 16764
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231012142252.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 231012b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 84-7953-152-5
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CIC-UMAD
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación BF637.N46
Número de documento/Ítem O36618
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona O'Connor, Joseph
9 (RLIN) 15970
240 ## - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Training with NLP.
Lenguaje de la obra Español
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título PNL para formadores :
Resto del título manual para directivos, formadores y comunicadores /
Mención de responsabilidad, etc. Joseph O'Connor y John Seymour ; traducción: Jordi Mustieles
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Barcelona :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Urano,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2003
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 383 p. :
Otras características físicas ilustraciones
Dimensiones 21 x 13 cm.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La Clave del éxito para cualquier individuo u organización reside en el aprendizaje continuado, y en este proceso la formación desempeña un papel fundamental. Sin embargo, también la formación, como tantas otras cosas en este fin de siglo, debe adecuarse a cambios profundos que afectan a su misma razón de ser.<br/>Quienes diseñan o imparten seminarios y cursos de formación, ya sean abiertos al público o en el marco de una empresa, encontrarán en este libro un manual de lectura indispensable. También interesará a todos los estudiantes de PNL que se planteen la posibilidad de transmitir los conocimientos que han adquirido.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Programación neurolingüística
9 (RLIN) 8671
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Autorrealización (Psicología)
9 (RLIN) 15971
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Autoeducación
9 (RLIN) 15972
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Comunicación
9 (RLIN) 53
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Seymour, John,
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 15973
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona O'Connor, Joseph,
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 15970
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Books
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification V.1     General CIC-UMAD CIC-UMAD 10/12/2023   BF637.N46 O36618 19619 10/12/2023 Ej.1 10/12/2023 Books