Revaloración de la diversidad lingüistica y cultural de México : recuento de experiencias / Eva Salgado Andrade, Frida Villavicencio Zarza (Coordinadoras) (Registro nro. 12819)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control 16548
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
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020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9786074864274
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CIC-UMAD
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación HN120.M84
Número de documento/Ítem R48
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Revaloración de la diversidad lingüistica y cultural de México : recuento de experiencias / Eva Salgado Andrade, Frida Villavicencio Zarza (Coordinadoras)
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xiv, 205 p. :
Dimensiones 22 x 16 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Capítulo 2. diversidad cultural y nuevas tecnologías. Una exploración a partir de sus usuarios - Eva Salgado Andrade. Capítulo 3. Entre descripción, documentación y revitalización lingüística. Trazando nuevas agendas - José Antonio Flores Farfán. Capítulo 4. Transformaciones educativas arraigadas en territorios y contextos étnico-políticos y sociolingüísticos diversos. La Red de Educación Inductiva Intercultural - María Bertely Busquets. Capítulo 5. Educar para el lekil kuxlejal/buen vivir. El método inductivo intercultural (MII) en la escuela comunitaria de La Pimienta (Municipio de Simojovel de Allende, Chiapas) - Stefano Claudio Sartorello y Armando Hernández. Capítulo 6. Educación comunitaria y prácticas de autonomía. La formación docente intercultural del LLCVF en el contexto etnopolítico de Oaxaca - Erica González Apodaca. Capítulo 7. Reinvención agroecológica de los huertos escolares. La rreducación del gusto por el buen comer en las escuelas de Chiapas - Ronald Night. Capítulo 3. Entre descripción, documentación y revitalización lingüística. Trazando nuevas agendas - José Antonio Flores Farfán. Capítulo 4. Transformaciones educativas arraigadas en territorios y contextos étnico-políticos y sociolingüísticos diversos. La Red de Educación Inductiva Intercultural - María Bertely Busquets. Capítulo 5. Educar para el lekil kuxlejal/buen vivir. El método inductivo intercultural (MII) en la escuela comunitaria de La Pimienta (Municipio de Simojovel de Allende, Chiapas) - Stefano Claudio Sartorello y Armando Hernández. Capítulo 6. Educación comunitaria y prácticas de autonomía. La formación docente intercultural del LLCVF en el contexto etnopolítico de Oaxaca - Erica González Apodaca. Capítulo 7. Reinvención agroecológica de los huertos escolares. La rreducación del gusto por el buen comer en las escuelas de Chiapas - Ronald Night. Capítulo 4. Transformaciones educativas arraigadas en territorios y contextos étnico-políticos y sociolingüísticos diversos. La Red de Educación Inductiva Intercultural - María Bertely Busquets. Capítulo 5. Educar para el lekil kuxlejal/buen vivir. El método inductivo intercultural (MII) en la escuela comunitaria de La Pimienta (Municipio de Simojovel de Allende, Chiapas) - Stefano Claudio Sartorello y Armando Hernández. Capítulo 6. Educación comunitaria y prácticas de autonomía. La formación docente intercultural del LLCVF en el contexto etnopolítico de Oaxaca - Erica González Apodaca. Capítulo 7. Reinvención agroecológica de los huertos escolares. La rreducación del gusto por el buen comer en las escuelas de Chiapas - Ronald Night. Capítulo 5. Educar para el lekil kuxlejal/buen vivir. El método inductivo intercultural (MII) en la escuela comunitaria de La Pimienta (Municipio de Simojovel de Allende, Chiapas) - Stefano Claudio Sartorello y Armando Hernández. Capítulo 6. Educación comunitaria y prácticas de autonomía. La formación docente intercultural del LLCVF en el contexto etnopolítico de Oaxaca - Erica González Apodaca. Capítulo 7. Reinvención agroecológica de los huertos escolares. La rreducación del gusto por el buen comer en las escuelas de Chiapas - Ronald Night. Capítulo 6. Educación comunitaria y prácticas de autonomía. La formación docente intercultural del LLCVF en el contexto etnopolítico de Oaxaca - Erica González Apodaca. Capítulo 7. Reinvención agroecológica de los huertos escolares. La rreducación del gusto por el buen comer en las escuelas de Chiapas - Ronald Night. Capítulo 7. Reinvención agroecológica de los huertos escolares. La rreducación del gusto por el buen comer en las escuelas de Chiapas - Ronald Night.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 1.Multiculturalismo - México 2.Educación y estado - México 3.Lengua y educación - México 4.Lengua y cultura - México.
9 (RLIN) 15825
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Programa L
Nombre de programa ALLEX
Año del programa académico 2019
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Books
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification V. 1     General CIC-UMAD CIC-UMAD 05/31/2023   HN120.M84 R48 18501 05/31/2023 Ej. 1 05/31/2023 Books