Gramática estructural de la lengua española / (Registro nro. 11654)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01575nam a2200229Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control 16223
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250521193538.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 211015s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-968-18-6758-4
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CIC-UMAD
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación PC4112.5
Número de documento/Ítem B47
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Beristáin, Helena
Fechas asociadas al nombre 1927-2013
9 (RLIN) 14313
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Gramática estructural de la lengua española /
Mención de responsabilidad, etc. Helena Beristáin
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 2a ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México :
Nombre del editor, distribuidor, etc. UNAM :
-- Limusa,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 536 p. ;
Dimensiones 16 x 23 cm.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. En esta gramática estructural de la lengua española, la autora se ha propuesto que el estudiante aprenda por sí mismo para que el maestro pueda limitarse a reafirmar el conocimiento aplicándolo en situaciobnes distintas. Esta obra no es un sustituto del buen profesor sino una herramienta auxiliar puesta a su alcance para que enriquezca la experiencia del aprendizaje y resuelva dudas imprevisibles y problemas individuales; pero el estudiante sí puede aprender a solas, aquí, mucho más que sin el auxilio de un maestro. El contenido de esta gramática no corresponde a ningún programa de los existentes, pero en los niveles de enseñanza media y media superior pueden utilizarse las partes cuyos objetivos correspondan a los señalados en cualquiera de los cursos, haciendo caso omiso de otros capítulos. Sin embargo, es aconsejable estudiar previamente las primeras nueve unidades de trabajo, ya que tratan de generalidades sobre la lengua.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Español
Subdivisión general Gramática
9 (RLIN) 16942
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Tipo Bibliografía B
Programa M
Nombre de programa MTI
Año del programa académico 2019
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Books
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification V. 1     General CIC-UMAD CIC-UMAD 10/21/2021   PC4112 .B47 18856 10/21/2021 Ej. 1 10/21/2021 Books
    Library of Congress Classification V. 1     General CIC-UMAD CIC-UMAD 11/29/2021   PC4112 .B47 18476 11/29/2021 Ej. 2 11/29/2021 Books