Docente del siglo XXI : (Registro nro. 10619)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01647nam a2200241Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control 7603
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240926173631.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 201118s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 958-41-0185-4
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CIC-UMAD
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación R LB1590.3
Número de documento/Ítem D6
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Poole, Bernard J.
9 (RLIN) 13045
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Docente del siglo XXI :
Resto del título cómo desarrollar una práctica docente competitiva : tecnología educativa /
Mención de responsabilidad, etc. Bernard J. Poole
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Colombia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. McGraw-Hill,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2001
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 390 p. ;
Otras características físicas ilustraciones,
Dimensiones 23.5 x 16.5 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Serie Mc-Graw Hill
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Los países signatarios de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y/o de la Convención sobre los Derechos del Niño están comprometidos ética y moralmente con el cumplimiento de las declaraciones de organizaciones de reconocido prestigio, como la Unesco, el PNUD, la Unicef, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Tecnología, la OEA, el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, la Internaconal de la Educación y sus organizaciones afiliadas, enter otras, reconociendo a la educación como un derecho fundamental de las personas que contribuye al bienestar general y al mejoramiento de la calidad de vida de la población, a la adecuada formación de ciudadanos y a la construcción de una sociedad justa, equitativa y democrática, basada en el conocimiento científico, tecnológico y técnico y el uso racional de los recursos en una perspectiva ecológica.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Docencia
9 (RLIN) 13046
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tecnología educativa
9 (RLIN) 13047
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Books
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification V. 1     Consulta en sala CIC-UMAD CIC-UMAD 11/30/2020   R LB1590.3 D6 7598 11/30/2020 Ej. 1 11/30/2020 Books