Os "caminos da educao metodista no Brasil" poderiam ser diferentes, poderiam ser mera e pragmética estratégia proselitista. Poderiam, mas nao forma, nem sempre foram. Gracas a Deus nao foram. É esta uma das conclusoes deste livro. O metodismo no Brasil construiu uma característica diferenciada em relação ás demais denominações protestantes que se instalaram no país. Diferenciada não meramente em torno da preocupação também atuaram nesta área, mas em função do papel específico desempenhado por tais instituições no seu projeto missionário. Ao fazer da educação traço importante de sua identidade, o metodismo aceitou corajosamente o ônus de uma caminhada mais solitária, com mais obstáculos, com interlocutores mais qualificados exigindo constante reavaliação do papel a ser desenvolvido.