El propósito de este libro es mostrar la relación que existe entre los estudios lingüísticos y una serie de tareas prácticas relacionadas con la enseñanza de la lengua. El autor estudia cómo se aplican los conocimientos lingüísticos a la enseñanza de la lengua, y presenta un modelo de lingüística aplicada, encaminado a resolver los problemas resultantes de la planeación, organización y conducción de un programa de enseñanza de lenguas. Además, expone las técnicas de la lingüística aplicadas a la enseñanza de lenguas, la estructura de los programas de estudio y las gramáticas pedagógicas, entre otros temas. Este libro se dirige a los maestros de lenguas, a los estudiantes que se interesan en la enseñanza de lenguas y a los lingüistas que desean saber cómo se aprovechan sus investigaciones, métodos y descubrimientos.